«Айдабол орта мектебі» КММ Мектептің оқу-тәрбие әдістемелік жұмысының 1 жартыжылдық сараптамасы 2017-2018 оқу жылы

Мектеп жұмысы 2017-2018 оқу жылына қойылған талаптар мен мақсат-міндеттерге сәйкес жүргізілуде.

Мақсаты: Қазіргі заманғы әлеуметтік-мәдени жағдайды саралай отыра саналы таңдау жасайтын, идеяларды тәуелсіз өндіруге қабілетті, әлеуметтік-адаптивті, бәсекеге қабілетті жеке тұлғаны дамыту үшін жағдай жасау.

1. ОТЖ критериалды бағалау жүйесін енгізу.

2. Оқушылардың денсаулығы мен салауатты өмір салты әдеттерін сақтау және жақсартуға  бағытталған мектептің тәрбие жұмысының жүйесін жетілдіру.

3. Әрбір жеке оқушының білім сапасын жақсарту бойынша мұғалімнің қызметін жоғарлату.

4. Педагогикалық ұжымның қызметін оқушылардың сабақты себепсіз босату мәселелерін жоюға бағыттау.

5. Оқушыларды эмтихандарға дайындауда мұғалімдер оқушылардың жұмыс нәтижелерінің және қателерінің мониторингісін жүргізу қажет.

6. Оқушылардың дайындық сапасын жақсартуда мұғалімнің жауапкершілік-терін жоғарлату.

7. Мұғалімдердің мектеп пәндерін оқытудың деңгейін:  АКТ, жаңа оқыту технологиялары, мектеп сайты, шығармашыл мұғалімдердің желілері есебінен жоғарлату.

8. Деңгейлік курстардан өткен оқытушылардың қызметін белсендендіру.

9. Мектептің педагогикалық ұжымынан оқыту сапасын жоғарлатуды талап ету.

10. «Білім сапасын арттыру құралы ретінде оқытудың белсенді әдістерін, заманауи технологияларды сабақта және сабақтан тыс уақыттарда білім сапасын жақсарту құралы ретінде пайдалану» әдістемелік мәселесі бойынша жұмысты

жалғастыру.  

12. Қосымша сабақтар арқылы дарынды балалармен жұмысты жақсарту.

13. Танымдық қызығушылығын дамыту жөніндегі жұмысты жалғастыру, оқушылардың интелектуалдық деңгейлерін үйірмелік жұмыстары арқылы жоғарлату, сабақтан тыс іс-шаралардың түрлі формалары, тәрбиелік іс-шаралардың өткізілу сапалары арқылы мектептің дәстүрлерін дамыту және нығайту;

14. Жасөспірімдік ортадағы есірткіге құмарлықты, қараусыздықты, панасыздықты, құқықбұзушылықты алдын алу мақсаттына бағытталған жұмыстарды жақсарту.

15. Оқу-тәрбие процесіне ата-аналарды белсенді түрде тарту, ата-аналар мен оқушылардың  құқықтың жалпылама оқыту жүйесі арқылы  ата-аналардың өз балаларының өміріне деген жауапкершіліктері мен олардың өміріндегі рөлін

жоғарлату.